Informe INSOLARTE

podemos considerar a los proyectos artísticos como herramientas para la mejora de la calidad educativa, la calidad de vida, la inclusión social y educativa. También la mejora del desarrollo sostenible se refleja en la base de los proyectos artísticos, al tener en cuenta, la mayoría de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible. Por tanto, podemos considerar que la inversión en proyectos educativos, no solo mejora a las personas y a sus entornos, sino que también aporta beneficios a la salud. Esto nos hace suponer que supondrá beneficios económicos, al potenciar la calidad de vida, la prevención y la inclusión social y educativa. Las políticas educativas deben replantearse los currículums oficiales, para incluir las artes de manera rigurosa y con especialistas, que puedan desarrollar tareas y proyectos artísticos.

 

La formación docente es fundamental, el reciclaje y el aprendizaje a lo largo de la vida, pero con una clara relación social, mirando hacia los ODS. La educación y la formación todavía no atiende a las demandas actuales, las habilidades y competencias que adquiere el alumnado no tienen una conexión con la sociedad y la empleabilidad. En este sentido, se considera el arte y los proyectos artísticos como herramientas que permitirán una nueva generación de personas más resilientes, capaces de innovar e innovarse. Con espíritu crítico que les permitirá utilizar las tecnologías desde la música, para acercarse no para aislarse...

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