Página personal de Anna M. Vernia.
Universitat Jaume I - Profesora de Música en la especialidad Didáctica de la Expresión Musical, Trompeta y Lenguaje Musical para Adultos. Bachelor en Pedagogía Dalcroze.
METODOLOGÍA PEDAGÓGICA VERNIA
Vernia se ha formado en los principales métodos pedagógicos musicales. Recibiendo formación de grandes maestros y maestras de la educación y la formación musical. Aunque su principal formación pedagógico se centra en Dalcroze.
En sus clases combina elementos de Orff, Kodaly, Willems y Dalcroze, sin olvidar a Wuytack, entre otros. Tomando el cuerpo como herramienta fundamental para la expresión musical y eje vertebrador de su metodología. Incluye el canto, la improvisación y la composición adaptándose a los perfiles discentes.
En su metodología trabaja las siguientes competencias, adaptadas al perfil y nivel del alumnado.
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Competencia Rítmica.
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Competencia Auditiva.
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Competencia Vocal.
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Competencia en Comprensión Lectoescritura.
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Competencia Interpretativa / Comunicativa.
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Competencia Corporal (expresión).
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Competencia Cultural y Artística (conocer otras manifestaciones artísticas).
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Competencia Personal y Emocional (relación con uno mismo y con el resto, trabajo en grupo, etc.).
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Competencia para Aprender a Aprender.
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Competencia Tecnológica.
Tomando la expresión corporal como eje vertebrador, inicia las sesiones con la preparación y puesta a punto del cuerpo, seguido del calentamiento vocal, para pasar a la sensibilización auditiva y la lectoescritura.
La competencia instrumental es fundamental, iniciándose con el instrumental Orff, que nunca abandona, para adentrarse en los instrumentos escogidos por el alumnado. Las clases siempre combinan esta competencia con la vocal y la improvisación libre.
En su fundamento está Dalcroze y la intelectualización de la música, tomando el cuerpo para asimilar los contenidos teórico-prácticos. Traduce las figuraciones rítmicas por movimientos corporales, a la par que utiliza la voz.
La potencialidad de esta metodología, estriba en el trabajo de la lateralidad, en la combinación de los dos hemisferios para potenciar otras competencias, habilidades y destrezas. Se trata de una metodología recomendada para todas las edades, especialmente para personas adultas. Actualmente esta metodología se está experimentando con personas mayores para la prevención de demencias y otras patologías relacionadas con la edad. (Vernia cuenta con equipo formado por neuropsicólogos, psicólogos y personal relacionado con la salud y la medicina).